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Circonscription du Havre Nord

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    Consultez la rubrique : CirconscriptionFERMER
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    • Sport à l’école
      • Dossiers pédagogiques

    Consultez la rubrique : EPS FERMER
  • Les élèves
    • Évaluations 2018-2019 en CP et CE1 : des premiers résultats encourageants, notamment en éducation prioritaire
    • PPRE, aide aux élèves en difficulté
    • Elèves à besoins particuliers
      • - Coordonnées de l’enseignant référent
      • - Troubles spécifiques des apprentissages
      • - Les pièces constitutives du dossier MDPH
      • 40 jeux pédagogiques en français classés du CP au CM2
      • 2022 : une école pleinement inclusive
      • Activités à imprimer
      • Activités ludiques / défis
      • Activités motrices, sport
      • Arts Plastiques
      • CNED - Ma classe à la maison
      • Comment engager et motiver les élèves ?
      • Conseils aux familles - Assurer la continuité pédagogique
      • Contenus divers/ multidisciplinaires
      • COVID - Ressources / Communication Parents
      • COVID - Ressources Difficulté scolaire / ASH
      • COVID - Ressources ELEMENTAIRE
      • COVID - Ressources MATERNELLE
      • Écriture
      • Education Musicale
      • Education Physique et Sportive
      • Elèves à besoins éducatifs particuliers
      • Étude de la langue
      • Fiches pour élèves en difficulté
      • Géométrie et Mesures
      • Graphisme /Ecriture
      • Langage
      • Langues vivantes
      • Le langage oral
      • Lecture et compréhension de l’écrit
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      • Organisation / Planification
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      • Questionner le monde - Histoire et Géographie - EMC
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      • Ressources numériques pour assurer la continuité pédagogique
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      • Sciences et Technologie

    Consultez la rubrique : Les élèvesFERMER
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    Consultez la rubrique : LiensFERMER
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    • Mise en oeuvre du plan pHARe

    Consultez la rubrique : Non au harcèlementFERMER
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      • Nouveaux directeurs, nouvelle directrices : des ressources !
    • Emprunt de matériel numérique
      • Emprunt de matériel numérique
    • Ressources
      • 2 nouvelles applications pour Openboard
      • 10 principes pour un enseignement à distance
      • Apprendre à lire, le (gros) coup de pouce numérique
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      • LireCouleur web, adaptez vos textes pour les lecteurs débutants
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      • Attestation de déplacement scolaire
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      • Comment utiliser padlet ?
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      • Machine à lire
      • Programme pHARe : comment adhérer ?

    Consultez la rubrique : NumériqueFERMER
  • Pédagogie
    • Classe à 12 en vidéo
    • Consultation sur les repères annuels de progression et les attendus de fin d’année du CP à la 3e
    • Evaluations de fin d’année
    • Malles Jury Jeune Lecteur
    • Nouveautés au B.O. (programmes maternelle/EMC)
    • Ressources Lecture / Ecriture
    • Semaine des maths
    • Animations pédagogiques
      • Animation calcul mental et numérique
      • Animation CP/CE1 dédoublés
      • Émotions et cognition
      • Jouer pour apprendre en maternelle
      • L’oral à l’école au cycle 2
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      • Production d’écrits aux cycles 2 et 3
    • Brèves pédagogiques
      • Brèves pédagogiques #1
      • Brèves pédagogiques #2
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    • Hist-Géo-EMC
      • Ressources laïcité à l’école
      • Ressources Valeurs de la République / laïcité
    • Maitrise de la langue
      • Activités ritualisées en français
      • Choix d’une méthode de lecture
      • Formation "Enseigner la grammaire au cycle 3"
      • Formation Lire Ecrire C2
      • Guide CE1 : pour enseigner la lecture et l’écriture
      • Lire 20 min par jour
    • MATERNELLE
      • Le guide "Les mots de la maternelle"
      • Padlet EXPLORER LE MONDE

    Consultez la rubrique : PédagogieFERMER
  • Pôle Ressource
    • Accompagnement des familles face au handicap
    • Elèves à Besoins Educatifs Particuliers : PAP, PAI, PRRE, PPS
    • Ressources : élèves atypiques/TDA H/Comportements
    • Ressources : élèves dyspraxiques / dysgraphiques
    • Ressources pour élèves dyslexiques
    • Troubles du Spectre Autistique
      • Deux minutes pour mieux vivre l’autisme
      • Ressources de base "autisme"

    Consultez la rubrique : Pôle RessourceFERMER
  • Sécurité
    • Journée de mise en oeuvre du PPMS du 15 octobre 2019.
    • Document Unique d’Évaluation des Risques professionnels (DUER),Registre santé et sécurité au travail, Registre spécial de signalement d’un danger grave et imminent
      • Document Unique d’Évaluation des Risques professionnels (DUER)
      • Registre santé et sécurité au travail
      • Registre spécial de signalement d’un danger grave et imminent
    • Instruction relative au renforcement des mesures de sécurité et de gestion de crise applicables dans les écoles et les établissements scolaires
    • Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS)
      • Plan particulier de mise en sûreté (PPMS)
    • Risque attentat terroriste
      • Consignes de sécurité applicables dans les établissements relevant du ministère de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
      • Des guides pour accompagner la communauté éducative
      • Sécurité dans les établissements scolaires : les bons réflexes à avoir.

    Consultez la rubrique : SécuritéFERMER
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